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学校推荐、个人申请、教师举荐相结合br增加个人陈述环节考题没有

发布日期:2022-06-17 02:04   来源:未知   阅读:

  昨天刚刚敲定的北京大学2004年本科自主招生办法,今天下午便“挂”到了北大招生网上。北大2004年计划自主招生120人左右,基本控制在总体招生人数的5%以内。在把握“宁缺毋滥”大原则的前提下,北大明年自主招生将实行新的招生办法。今天,北大招生办公室主任董德刚向本报记者详细解释了2004年北大的自主招生政策。

  自主招生线所高校进行自主招生改革试点。由于多数高校是第一次开展这项工作,为了慎重起见,几乎所有的试点高校在生源上都是一种选择―――由指定的重点高中推荐。北大就在11个省区市选定了60来所重点中学。而2004年,北大将在继续实行学校推荐方式的基础上,增加个人推荐和教师推荐。这意味着,从理论上来说,北大自主招生范围将真正扩大到全国。全国任何一所高中的考生,比如非重点中学或乡村中学的高三学生,只要符合北大的招生条件,都可以自己写推荐信,申请到北大读书。

  教师推荐是2004年北大自主招生办法的另一个亮点。董德刚主任介绍说,之所以是教师推荐而非第三者推荐,是因为最了解学生的莫过于中学教师。如果认定为第三者,涵盖范围太大,目前实际操作条件还不够成熟。对于推荐教师,北大并没做具体职务、职称上的限制。

  与2003年相比,2004年北大的自主招生多了一个环节:个人陈述。考生将以书面形式回答学校指定的考查题目,并与申报材料一起寄到学校。据介绍,在国外,学生申请学校时,个人陈述是一项常见内容。据董德刚介绍,陈述的具体内容是要求考生在事先公开的12道选题中,回答6道题目。考生在简单回答5个问题后,在随后的7个题目中任选一项,以命题作文形式阐述自己的观点。尤其值得一提的是,12道选题中的8道题目是由2003年自主招生招来的学生出的。而2004年考生的一个必答题是给下一届的考生出题。

  董德刚说,学校之所以如此操作有两点考虑:一是学生的申请应该全面介绍自己;二是一般来说还是学生最了解学生,由刚刚进入大学的学生出题可能更适合中学生来解答,难度不至于偏高或偏低,方向也不至于过偏。如果由专家学者出题可能会更多地从学术方面考虑,脱离中学实际生活。

  “考题没有正确答案。我们的目的不是考查学生观点正确与否,而是希望借此了解学生的兴趣、特长以及观察、分析、解决问题的能力。”董德刚说,很多学生在填报志愿时并没有真正分析自己,不知道自己的兴趣,缺乏人生规划。单凭竞赛成绩等硬性指标,反映不出一个人的真正兴趣和潜力。

  很多人担心:在没有监督的情况下,个人陈述是否真正由学生本人完成?董主任表示:“学校相信学生能够做到诚信,学校也能够有办法鉴别。换个角度来看,这是以另外一种形式考察学生的诚信。

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